太極易研舘

第七招樂意學習與分享

　　每當我胸有成竹的以為自己對一切已經瞭若指掌時，愛的渠道就中斷了，因為我頭腦裏的大門關閉了，內心的大門也關上了，說：夠了我已經夠多了。

我們所教的正是我們需要學的。當我站出來和你分享我的經驗時，我只是在加深自己的學習而已。藉由分享，我學會聆聽。我看到你如何以不同的方式、不同的角度應用在自己身上，有些我仍感模糊不清的課程，透過你的善巧運用而逐漸明朗化。我明白，你是我的老師，正如我也是你的老師。

我如何去學本身變成一種教導，而我如何教，也變成一種學習。教與學就這樣循環不斷，我生命每一刻都可能從你的回饋獲益，即是其中有百分之99是在批判我，我仍能享用百分之1的真話。

不僅老師必須把所學的運用在自己身上，表示對他們所教的一切負責，學生也必須對他們所學到的東西負責，沒有人能不經你的允許而傳授給你任何東西的。沒有人能單獨得救，他必須透過雙方的互動，無論這種互動會帶來多深的痛苦，都有助於我們的學習和成長。我若孤立自己，我只是在拖延自己得救的時間而已，我們遲早都會相遇，攜手演出我們的那場好戲。無論我們在那裡感到分裂，就需要在那裏建立互動的橋樑。即使我們處心積慮地搞得兩敗俱傷，我們仍需要互動。我們不是要在對方身上找到自己的救恩，而是透過對方而得救。每當我們和別人分享思想感受時，都是在幫助我們超越小我的世界，發覺我們共同的願望和需要。每當我們對別人敞開心靈時，其實是在積極化解彼此分離的幻相。我們不是為了結合而在一起的，為了証實我們早已心和心、靈和靈地結合為一了。只要我們一開始批判別人，強調彼此的差異，我們便已跳離了合一的境界。我們也可以藉著接納和祝福每個人的現狀，而繼續結合在一起。